Quels sont les jeux bénéfiques pour le développement de votre enfant ? Vous pourrez proposer à votre jeune le jeu qui le satisfera et le fera progresser si vous observez ses loisirs.
Comment choisir ?
Le père de César choisit un jeu pour son enfant actif de 2 ans. Comme il est d’usage, il se pose quatre questions pour orienter sa décision :
- César aime-t-il pour l’instant jouer à l’imitation, à la construction, à la manipulation de formes, de cartes et de personnages ?
- Le jeu nécessite-t-il des compétences spécifiques qui correspondent à ce que César aime et est capable de faire ?
- Ce jeu complétera-t-il les jouets existants de César ?
- Sera-t-il capable d’acquérir de nouvelles compétences grâce à ce jeu ?
Une boîte d’animaux de ferme magnétiques a été choisie comme jeu. Un choix » parfait » si le dosage est correct : le jouet est avant tout une source de plaisir partagé (César s’amuse à jouer avec les aimants sur la porte du frigo, et son père se joint volontiers à ses jeux), mais il a aussi une fonction éducative (César découvre le monde de la ferme et les cris des animaux que son père imite).
Les petits sont toujours avides d’apprendre
Qu’est-ce que le jeu exactement ? À l’âge de votre enfant, il s’agit de manipuler des objets, de lancer, de classer, de trier sans utiliser trop de méthodes ni suivre trop de règles. L’important est de prendre plaisir à contrôler ses actions, à les répéter sans cesse, bref, à être le « maître » de ses jeux.
En revanche, mieux vaut ne pas céder à la tentation de donner à votre enfant des jouets plus anciens que les siens, car cela pourrait le décourager dans ses premiers apprentissages et créer chez lui un sentiment de frustration.
Un guide utile pour les parents
Les jeux d’imagination comprennent le garage, la ferme et le zoo, ainsi que les jeux magnétiques avec des personnages et des animaux. L’enfant développe ses compétences linguistiques en faisant semblant et en laissant libre cours à son imagination.
Les jeux d’imitation comprennent : la première dînette, les équipements de cuisine, le téléphone, l’établi… Le jeune parle avec les autres et élargit son langage en faisant semblant d’être le chef cuisinier, la maman qui sert le café, le garagiste, etc.
Les jeux de logique comprennent tous les contenants qu’il faut emboîter, empiler ou trier du plus grand au plus petit, ainsi que les premiers jeux de construction, les circuits de motricité et les bouliers. Le tout-petit améliore la précision de ses gestes et réalise le lien de cause à effet.
Véhicules à roues, énormes balles, petits chariots d’épicerie… L’enfant améliore la coordination de ses mouvements.
Les jeux d’observation comprennent les loteries, les énigmes et les mémorandums. Sans trop insister sur les règles du jeu, l’enfant observe, compare… Ces exercices favorisent la concentration et la mémorisation.
Les activités de bricolage comprennent la pâte à modeler, la manipulation de la pâte à modeler, la casse de la pâte à modeler et les premiers crayons. L’enfant découvre la puissance de ses gestes et grandit dans le toucher.
Les livres d’images, les premiers livres de contes, les premiers microsillons et les CD musicaux sont autant d’exemples de jeux musicaux et de lecture. Le jeune enfant enrichit son vocabulaire, améliore son sens de l’observation et renforce sa mémoire.
